Bizonyos eszközökkel arra lehet trenírozni az agyat, hogy jobban szabályozza
magát, így megtanulható, hogyan hozzuk egészséges egyensúlyba idegrendszerünk
ingerlékenységét, izgalmi állapotát - ami hatékony kiegészítő módszer pl. migrén
vagy epilepsziás rohamok megelőzésére, pszichés megbetegedések, illetve
idegrendszeri zavarok kezelésére. Az agy nem egy hibás, javításra szoruló szerv,
ezért nem muszáj gyógyszerekkel stimulálni vagy blokkolni. A legtöbb agyi
funkciózavar csupán azt jelzi, hogy az idegrendszer bizonyos részei kissé
gyakorlatlanok, ám célzott tréninggel a hiányzó képességeket el lehet
sajátítani. Itt lép színre a neurofeedback, amelynek segítségével az agy
megtanulja, hogyan jusson el az optimális csúcspozícióba ahelyett, hogy túl-
vagy alulpörögne. Ha gyakran és hosszan fenntartjuk az optimális izgalmi
állapotot, fejlesztjük az észlelést és az érzékelést, új viselkedésmódokat
próbálhatunk ki, így új tapasztalatokra tehetünk szert. Például egy ADHD-s
gyerek, aki az önkontroll hiánya miatt addig mindenkivel veszekedett, akár már
az első alkalommal megtanulhatja, hogyan illeszkedjen be, hogyan játsszon együtt
a többiekkel, és végre átélheti, milyen az, amikor elfogadják. Az ilyen pozitív
tapasztalatok megerősítik az új stratégiákat, mert az agy a friss élmények
alapján rendezi sorait. Ehhez elegendő egyetlen laza, játékos kezelés, ugyanis a
pácienseknek csupán az a dolguk, hogy filmet nézzenek vagy játsszanak a
komputeren. Az első rész az agy működéséről szól. A második részben
megismerhetjük a neurofeedback három változatát. A harmadik rész bemutatja a
legfontosabb agyi funkciózavarokat, amelyek kezelésében a neurofeedback-terápia
pozitív változásokat hozhat.