100 Montessori fejlesztő gyakorlat 15 hónapos kortól A gyermekközpontú szemlélet
elterjedése a köztudatban nagyon nagy részben a jeles olasz orvos-pedagógusnak
köszönhető. A róla elnevezett pedagógia alapelve a gyermek tisztelete.
Kiindulópontja, melyre egész módszere épül, az a természetes érdeklődés, amely
már az újszülöttet is jellemzi. Ennélfogva a nevelés során az a felnőtt legfőbb
feladata, hogy ennek feltételeit a lehető legteljesebben biztosítsa. Fontos,
hogy a gyermek mindent maga végezzen, ami fejlődését elősegíti, s a tapasztalat
segítse tudása létrejöttét. A Montessori-pedagógia nem a tekintélyre alapozza a
nevelői hatást, mert azt nem tekinti hatékonynak, hanem ötletes fejlesztő
módszerekre. Ehhez motiváló, az érzékszervi fejlődést kreatívan támogató játékos
eszközöket dolgoztak ki a gyermeket számára, és olyan módon építették fel a
környezetét, hogy az mindenben a gyermek sajátosságaihoz igazodjon. Éve Herrmann
a Montessori-pedagógia képviselője. Könyvében a gyermekek életkori sajátosságai
alapján, tematikusan rendszerezi azokat a tevékenységeket és eszközöket, amelyek
mai viszonyaink között is érvényesen támogatják a gyermekek fejlődést.