Láb és kéz A Testrészek mesesorozat első kötete a Láb és kéz. Móna és Marci
segítségével ismerkedünk e két fontos testrésszel és azokon keresztül tanulunk a
világról. A testvérpár kalandjait ismert gyerekdalok és mondókák egészítik ki,
amelyek az adott testrészeket új összefüggésbe helyezik, így gyermeked újra
rácsodálkozhat saját testére. A könyvben megjelenő interaktív táblácskák
segítségével pedig újra átélheti, átgondolhatja, vagy akár átírhatja a
történeteket. ,,Az elégedett és harmonikus élet nyitja a tanulás és az öröm
összekapcsolása, ennek a tökéletes példája a SzóKiMondóka? (Bódi Helga,
pszichológus) 2016 nyarán új könyvsorozatba kezdtünk: az 5 kötetből álló
mesesorozat tanulságos, kedves meséken keresztül mutatja be a gyerekeknek a
testrészeiket, amelyekkel érzékelik és felfedezik a körülöttük lévő világot. A
történetek főszereplője természetesen itt is Móna, de ezúttal csatlakozik a
kalandokhoz kisöccse Marci is. További kötetek: Szem és száj, Orr és fül, Fej és
szív, valamint a Test. A Láb mesében Marci, Móna 6 hónapos kisöccse fedezi fel
lábfejét, amelyet nővére érdeklődve figyel. A történeteket már ismert és új
mondókák, dalok egészítik ki. A mese olvasása közben mi is dalolhatunk,
mondókázhatunk gyermekünkkel, így megvalósul a zenei fejlesztés is. Az
interaktív táblácskákon kérdéseket helyeztünk el, amelyeket átgondolva,
megválaszolva személyes élménnyé válik a közös olvasás, a gyerekek aktív
résztvevői lehetnek a történetnek. A szövegben kiemeltük a fontos szavakat,
mellette lerajzoltuk a jelentésüket, így a még olvasni nem tudó, óvodás korú
gyerekek ismerkedhetnek az olvasás lényegével. Míg szüleik ölében ülve közösen
nézik a mesekönyvet, megfigyelik a kiemelt szavak alakját, vizuális memóriájuk
fejlődik. A nagyobbaknak pedig ezzel megkönnyítettük az önálló olvasás
kialakulását. Nem csak alanyesetben találkozunk kiemelt szavakkal, hanem a
ragokat is megfigyelhetik a részletekre figyelmesebb gyermekek. Miért fontos
felkeltenünk a legkisebbek figyelmét a szavak iránt? Szavakkal vagyunk
körülvéve. S ha nem keltjük fel kellő időben gyermekeink érdeklődését a szavak
iránt, akkor marad a kívülről jövő, képek alkotta világkép, ami szegényesebb,
mint amit magának alkotna meg a szavak útján. A szavak a fantázia és a képzelet
motorja.