A mérnöki tevékenység legfontosabb célja termékek és szolgáltatások előállítása.
A termékek előállításakor kivétel nélkül, de a szolgáltatások biztosításakor is
gyakran szükséges a helyes térbeli gondolkodás az úgynevezett térlátás. Ezért az
elmúlt század mérnöki alapkép- zésében kitüntetett helyet kapott az ábrázoló
geometria oktatása. Ma is fontos szerepe van ennek, de a sorozatos tanterv
reformok jelentősen csökkentették az erre fordítható időt, helyet adva a gyakran
konstrukciós tárgyak örve alatt megjelenő 3D modellezés oktatásnak. Ennek
keretében gyakran egyszerű, mindenki által ismert egyszerű gyártási eljárások
modellezésé- vel, síkbeli alakzatokból vagy primitív testekből kiindulva hoznak
létre térbeli alakzatokat. Ezek a térbeli alakzatok azután tetszés szerinti
nézetben szemlélhetők, illetve más környezet- be helyezhetők. Az elektronikus
oktatási eszközök teljes kelléktárának használatával jelentő- sen
hozzájárulhatunk a hallgatók térlátási képességének fejlődéséhez.