Gyerekek, óvodák, iskolák Mire van szüksége a gyerekemnek, hogy boldoguljon?
Milyen óvodát, iskolát válasszak neki, és miért? És ha nincs választék? Milyen
különórákra küldjem, ha tehetem, és mikortól? Mikor és mivel teszek jót neki,
vele (mikor építem a jövőjét)? Ha hajszolom, vagy ha kímélem? Miből tudom meg,
hogy jól választottam-e? Mi jellemzi a jó óvodát, iskolát? Otthon mit kell még
hozzátennem ahhoz, amit az óvoda vagy az iskola követel tőle? Az ismert és
kedvelt pszichológus ebben a könyvében gyermeknevelésről, óvoda- és
iskolaválasztásról ír a maga jellegzetes, szellemes stílusában. A könyvet
Vekerdy Tamás 2016-ig adott interjúi és a témába vágó cikkei egészítik ki,
melyek a gyerekeket, óvodákat és iskolákat érintő új kihívásokra reflektálnak.
Hiszen az utóbbi években nem csupán az intézmények változtak meg, de maga a
világ is. A legfontosabb alapelv azonban nem változott: továbbra is az a
legfontosabb, hogy ismerjük meg a gyermeket a maga megismételhetetlen
egyediségében, és segítsük kibontakoztatni adottságait, képességeit. Segítsük
abban, hogy azzá váljék, aki lenni akar. Ehhez nyújt hasznos kapaszkodókat ez a
könyv.