Vezetők, testületek, felelősség a felsőoktatási intézményekben A könyv a szerző
egyetemi felsővezetőként és a hazai felsőoktatási ágazat irányítására rálátó
országos testületek és szakértői csoportok tagjaként szerzett gyakorlati
tapasztalatain, valamint többéves kutatásán alapul. Ahogy a kutatás, a
megjelentetni kívánt mű is hiánypótló a magyar tudományban és az oktatásban
egyaránt. A hazai jogtudományi kutatások csak szűk körben foglalkoznak a
felsőoktatási jog területével, ezek is döntően az autonómia kérdéskörére
fókuszálnak, átfogó kutatás is csupán kettő valósult meg az utóbbi évtizedben:
az autonómia, illetve a fenntartói jogosítványok témakörében. Így tehát hosszú
időszak után először jelenik meg a felsőoktatás tételes jogával foglalkozó
tudományos monográfia, amely ugyan nem a teljes jogi szabályozást öleli fel, de
széles körben vizsgálja a hatályos jogszabályi közeget. A kötet nem csupán a
felsőoktatás működése iránt érdeklődők számára jelenthet hasznos olvasmányt, de
a felsőoktatásban dolgozók, valamint a hallgatók részére is hiánypótló, egyúttal
kiindulási alapot jelenthet további jogtudományi, vezetéstudományi,
neveléstudományi vagy akár pszichológiai kutatások számára is. Emellett mind a
jogászképzésben, mind a(z oktatási) szervezetek működésével, vezetésével
foglalkozó egyetemi képzésekben tananyagként is felhasználható.