A legfontosabb tudnivalók a munkatankönyvről: - A diákok a rövid év eleji
ismétlésben azokat a tudnivalókat elevenítik fel, amelyekre a 8. évfolyamon
szükségük van a továbbhaladáshoz (az egyszerű mondat elemzése és ábrázolása,
folyamatos gyakorlásként szófajtani és alaktani elemzések, szövegértelmezések).
- Az indukciós szövegek könnyen érthetők, főleg köznyelvi szövegek, amelyek
figyelembe veszik a kamaszok érdeklődési körét. - Megtalálhatók benne a
szabályok a ! és a kiegészítő tudnivalók a + jel után. - Az utasítások világosak
és közérthetőek. - A feladatsorok tartalmazzák a nyelvtani fogalomalkotás,
például: alá- és mellérendelő összetett mondatok, valamint azok helyes
elemzésének algoritmusát. - A tanulók érdekes szövegeken és játékos feladatokon
keresztül ismerhetik meg a különböző szóalkotási módokat: a szóképzést, a
szóösszetételeket és helyesírásukat, valamint a mozaik- és betűszókat, a
szóelvonást, a szóvegyülést. - A gyakorlófeladatok között - az összetett
mondatok elemzésén, valamint szerkezeti ábrájuk felismerésén és készítésén kívül
- kommunikációs, helyesírási, nyelvhelyességi, szövegértő és szövegalkotó
képességet fejlesztők találhatók. A tanulók alkalmazhatják a különböző
szóalkotási módokat és a hozzájuk kapcsolódó helyesírási tudnivalókat is
általuk. - A munkaformákat - páros és csoportmunka - ikonok jelzik. - A
munkatankönyv feladatai alkalmasak differenciálásra. A gyengébb képességű
tanulók feladatai jelzés nélküliek, a közepes nehézségű feladatokat a sorszám
előtti négyzet, a nehéz feladatokat kör jelzi. - A felmérések megírása előtt
előkészítő feladatsor segíti a tanulók felkészülését. - A táblázatok,
gondolattérképek felölelik az 5-8. évfolyam anyanyelvi ismereteit. - A
tollbamondásra vagy másolásra javasolt szövegek külön fejezetet alkotnak. - A
Készüljünk a felvételire, a középiskolára! fejezet feladatai nemcsak azoknak a
tanulóknak hasznosak, akik középiskolába készülnek, hanem a többieknek is.
Alkalom nyílik átismételni, gyakorolni és alkalmazni az 5-8. évfolyam magyar
nyelv és irodalom tantárgy tananyagát, továbbfejleszteni az anyanyelvi
képességeket. A tanulók a 7. évfolyamon elsajátított szövegalkotási algoritmus
alapján érvelő szövegeket is alkotnak. A középiskolára felkészülést segíti, hogy
a diákok változatos és érdekes szövegeken keresztül sajátíthatják el a
jegyzetkészítés menetét is. - A kommunikáció fejezet témája a reklám, a hirdetés
és az apróhirdetés. E szövegműfajok sajátosságainak megfigyelését, szövegük
értelmezését követően a gyerekek az alkotásukkal is megpróbálkozhatnak,
csoportmunkában. A fejezet lényeges része a kapcsolatfelvételről és a
kapcsolattartásról szól. A már korábban tanult ismereteket szituációs játékokban
alkalmazhatják, ugyanakkor hasznosítható útravaló a ballagóknak nemcsak a
középiskolához, hanem az élethez is. - Az Alkossunk szöveget! fejezetben a
hagyományos és az új típusú önéletrajz írása mellett újra előkerül az ünnepi
beszéd témája. A tanítványok a 7. évfolyamon ballagtatóként, most ballagókként
alkotnak páros munkában búcsúbeszédet. - Az illusztrációk a mai kamaszok
ízléséhez igazodnak, sokszor humorosak.