?Ha alkotó emberré akarunk válni, alaposan meg kell ismernünk a múltunk és a
jelenünk környezetét, mindazokat az alkotásokat, amelyeket embertársaink
készítettek, és jobbá teszik életünket. Az alkotásokhoz jó
probléma-felismerésre, tervszerű és szakszerű munkára, ötletdús fantáziára van
szükség. Ezek elsajátításához kíván a tankönyvcsalád segítséget nyújtani? ?
írják a szerzők. A tankönyvcsalád kötetei koncentrikus formákban egyre több
ismeretet adnak a felső tagozatos diákoknak: Az alapvető szerszámok és technikai
eszközök szakszerű és balesetmentes használatáról (a kézügyesség fejlesztése, és
a mindennapokban praktikus elemi ismeretek és tevékenységek elsajátíttatása). A
műszaki- és természettudományos fejlődésről (a technikai műveltség alapozása). A
fogyasztói, felhasználói kultúra témakörében (környezetvédelem, a követendő
minták elfogadtatása, a helyes szokások kialakítása). A családi életre, az
egészséges életvitelre való felkészítésben (a lakás és környéke, a gazdálkodás,
a szolgáltatások, a helyes közlekedés). Különböző helyzetekhez való
alkalmazkodásban, válaszokat adva korunk kihívásaira (a modern technika és
gazdaság eredményeinek ésszerű felhasználása). S végül a pályaválasztásra való
felkészítés segítésében. A Technika és életvitel könyvsorozat négy könyve
osztályonként ? életkori csoportonként ? dolgozza fel az elő írt ismeretanyagot.
A kötetek egymásra épülnek, de a körkörös szerkezet és tartalom miatt a tanár
rendkívül nagy szabadsággal használhatja fel az egyes témákat. A tankönyvek
teljesen megfelelnek mind a városi, nagyvárosi, mind pedig a falusi iskolákban
történő technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításához. Foglalkoznak az
épített tér tudnivalóival, a ház építésétől a berendezéséig Ismereteket
nyújtanak a mindennapi élethez: hogyan kell megteríteni egy asztalt, hova kerül
a szalvéta, bemutatják a kerékpárszerelést, és nem maradhat ki a kertészkedés
sem, a kulturális természet ismerete, növények ápolása, gondozása, saját
kiskertészet kialakítása révén. A tankönyvek általában minden témakörhöz egy
produktumotterveznek. Modellezéssel építhetnek a tanulók, megismerkednek az
öltözködés fortélyaival, az ételkészítés örömeivel. Az egészséges életmód, a
kulturált, balesetmentes közlekedés, gazdálkodás, a ház körüli tevékenységek
olyan ismereteket nyújtanak a tanulóknak, amelyek szükségesek a továbblépéshez,
a környezetükben való eligazodáshoz. A kerettantervi követelményeknek megfelelő
ismeretanyag átadása a tankönyvek alkalmazásával, tudatos tanári munkával
megvalósítható. A tankönyvek jól strukturált, nagyobb fejezetekre, leckékre
tagoltak. A fejezetek végén lévő összefoglalás lehetőséget nyújt arra, hogy a
tanult ismereteket felidézve a tanulók elmélyítsék tudásukat a témakörben. A
tankönyvcsalád részei: Technika és életvitel 5. Technika és életvitel 6.
Technika és életvitel 7. Technika és életvitel 8.